Description
El fenómeno de la inclusión en la sociedad, además de ganar fuerza como discurso gracias a las luchas y exigencias de las comunidades -vulneradas y vulnerables- y las organizaciones que velan por la equidad en las oportunidades -económicas, educativas, socioafectivas, políticas, entre otras- continúa débil en la práctica de la convivencia cotidiana. Es por esto que hay que tomar el asunto de modo más directo, por ejemplo, diseñando e implementando estrategias no de inclusión porque es un terreno indefinido y podría ser infinito, sino de educación inclusiva que, en términos de Ainscow (2001) consiste en reducir y desdibujar paulatinamente las barreras del aprendizaje, en un ejercicio integrado y colaborativo.
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